Så blev det endelig dagen, hvor vi skulle se “En som Hodder” – også selvom vi ikke er færdige med at læse bogen (når undtages de elever der har læst den færdig i smug) 🙂

Og ja, vi skal læse den færdig. Nu kan vi jo også sammenligne med filmen og se, om den historie filmen fortæller, er forskellig fra den bogen fortæller.

Der blev gjort klar til at se film i multirummet. Der blev lavet balkon og hentet puder og madrasser. Man er vel lidt mageligt anlagt, når der skal ses film 🙂

Imens børnene knoklede med at lave hjemmebiograf, var jeg i køkkenet for at lave biografguf.

Nu er det ikke sådan, at børnene absolut skal have noget at gnaske på, fordi vi skal se film – sådan hænger det ikke sammen. Men når der 10 gange er kommet et ord ud af min mund, som ikke skulle være kommet ud, så er straffen altså, at jeg skal give noget at gnaske på. Det er jo ikke kun skolens elever, der skal huske at tale ordentligt. Og når nu det er sådan, at jeg har dummet mig, så er film jo en ganske god anledning til lidt gnaskeri.

Læg venligst mærke til at jeres børn er høflige, velopdragne og kender til køkultur. Jeg ville aldrig betænke mig på at tage dem med i den nære eller fjerne verden. Jeg er sikker på, at de kan begå sig alle steder 🙂